Агротехкласс
в Шатовской школе
в рамках программы «Кадры в АПК»Нижегородская область · Арзамасский район · с. Шатовка · 2026 год
Паспорт проекта
| Объект | МБОУ Шатовская средняя школа |
| Основание | Программа «Кадры в АПК» |
| Индустриальный партнёр | ООО «Шатовка» |
| Финансирование | 2 300 000 руб. |
| Учеников в школе | 200 обучающихся |
| Дата открытия | 22 апреля 2026 года |
| Роль Сокол ПРО | Генеральный подрядчик «под ключ»: аудит, проектирование, поставка, монтаж, пусконаладка, обучение педагогов, методическое сопровождение |
Первый в 2026 году агротехкласс с реальным партнёром за 1 год дал +18% к выбору ОГЭ и 320 кг зелени в столовую
Шатовская школа расположена в сельской местности Арзамасского района — в регионе с развитым агропромышленным сектором. Программа «Кадры в АПК» ставит перед школой конкретную задачу: дать ученикам не просто знания о сельском хозяйстве, а практический опыт работы с современными агротехнологиями — такой, который формирует реальный профессиональный интерес.
Особенность этого проекта — наличие индустриального партнёра. ООО «Шатовка» — действующее сельхозпредприятие Арзамасского района.
Предоставление агронома-наставника (выезды в школу 2 раза в месяц)
Организация экскурсий и летней практики для учеников
Участие в разработке модуля «Ветеринарная физиология» для 10 класса
Агротехкласс становится первым звеном в цепочке: школа → практика в хозяйстве → профессия в АПК.
Открытие класса состоялось при участии представителей Администрации Арзамасского района, Министерства сельского хозяйства, генерального директора ООО «Шатовка» и директора школы.
Что было поставлено
До проекта: уроки биологии — только по учебникам, практики в хозяйстве — нет, школьники не видят связи между школьной биологией и работой рядом. Выпускники уезжают в город, хотя в районе есть сильное АПК-предприятие
Агротехкласс оснащён по трём ключевым блокам: цифровая биология и агрономия, лабораторная и аналитическая база, системы выращивания и гидропоника.
1. Интерактивные 3D-пособия серии «Познание» — 4 модуля
Поставлены четыре полных комплекта на каждого учащегося:
- «Генетика и селекция» — 3D-сцены по митозу, мейозу, хромосомам и селекции растений
- «Животноводство и современные корма» — анатомия животных, технологии кормов, устройство свинофермы
- «Растения» — строение клетки, фотосинтез, жизненный цикл, царство грибов
- «Агроинженерия» — основы агроинженерии, сельхозтехника, механизация растениеводства
Все пособия поддерживают запуск на интерактивных досках, ПК и VR-шлемах, включая отечественные ОС.
Где используется:
- уроки биологии, химии, географии (5–11 классы)
- профильные агротехклассы и элективные курсы по агрономии и животноводству
- внеурочная деятельность и кружки естественно-научного направления
- занятия с обучающимися учреждений СПО на базе школы
- дополнительное образование — агроэкологические и биологические кружки
- профориентационные занятия и дни открытых дверей
2. Гидропонная установка — климатический бокс «СмартГидро»

Для исследовательских проектов: 8 режимов среды, 3 независимые секции, управление pH и NPK. Одновременно работает до 6 учеников.
Где используется:
- уроки биологии и химии — опыты по питанию растений, фотосинтезу, влиянию условий среды на рост
- проектная и исследовательская деятельность (индивидуальные и групповые проекты)
- кружки агротехнологий и сити-фермерства
- занятия по автоматизации и программированию (управление параметрами через ПО)
- дополнительное образование — кружок «Юный агроном»
- профориентационные экскурсии для учащихся соседних школ и воспитанников детских садов
3. Многоэтажная гидропонная стеллаж-ферма DWC
Для продукционного выращивания (выход зелени к школьной столовой — до 80 салатов в месяц). Одновременно работает до 25 учеников в кружке.
Две разные системы позволяют одновременно вести и научные проекты (малые группы), и продуктовое выращивание (до 25 человек в кружке) — без конфликта задач
Где используется:
- долгосрочные учебные проекты по выращиванию культур (биология, экология)
- практические занятия по агрономии и растениеводству
- дополнительное образование — кружок «Школьная ферма»
- внеурочная деятельность с реальным продуктом (выращенная продукция)
- профориентационные занятия с демонстрацией технологий современного АПК
- практика студентов аграрных колледжей на базе школы
- совместные занятия с индустриальным партнёром
4. Цифровая лаборатория по экологии
Набор датчиков (USB, Bluetooth) для мониторинга почвы, воды, воздуха. ПО для Windows, Linux, Android.
Где используется:
- уроки биологии, химии, географии, экологии
- исследовательские проекты — мониторинг почвы, воды, воздуха на территории школы и прилегающих участков
- кружки экологического и естественно-научного направления
- работа с индустриальным партнёром — замеры на полях и в теплицах хозяйства
- олимпиадная подготовка по экологии и биологии
- летние экспедиции и полевые исследования
- дополнительное образование — кружок «Юный эколог»

5. Цифровая лаборатория по физиологии — адаптированная под АПК
Комплект для исследования функций организма (ЭКГ, пульс, дыхание, термометрия). 12 из 26 лабораторных работ переработаны под животноводство (телята, свиньи, птица) совместно с ветслужбой ООО «Шатовка». Остальное — для курса «Основы ветеринарии».
Где используется:
- профильные уроки биологии (10–11 классы, естественно-научный профиль)
- подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по биологии — тематика строения и функций организма
- кружок «Основы медицины и ветеринарии»
- занятия по агрономии — физиология животных применительно к животноводству
- профориентация в направлении ветеринарии, агрономии, медицины
- дополнительное образование в партнёрстве с ветеринарной службой хозяйства
6. Цифровой микроскоп (тринокулярный, 5,1 Мпикс, 40×–2000×)
С передачей изображения на экран. Для анализа патогенов растений, паразитов животных, проб с полей партнёра.
Где используется:
- лабораторные работы по биологии и химии
- исследование почвенных микроорганизмов, растительных тканей, паразитов и патогенов в контексте агрономии
- кружок «Микробиология»
- демонстрационные занятия с выводом изображения на проектор или панель
- работа с индустриальным партнёром — анализ образцов с полей
- научно-исследовательские проекты учащихся
7. Ученический микроскоп
Базовый оптический микроскоп для ежедневной работы 5–9 классов.
Где используется:
- уроки биологии (5–9 классы)
- кружковая работа начального уровня
- внеурочная деятельность
- первичное знакомство с микробиологическими методами исследования
8. Аналитический блок (инфраструктурные расходники)
Набор сит для анализа почвы
Где используется:
- анализ почвенного состава — уроки биологии, химии, географии
- лабораторные работы по агрономии (гранулометрический состав почвы)
- проектные работы по агроэкологии
- занятия совместно с индустриальным партнёром
- кружок «Почвоведение»
Комплект для определения качества пищевых продуктов
Где используется:
- уроки химии и биологии — анализ состава продуктов питания
- проекты по здоровому питанию и пищевой безопасности
- дополнительное образование — кружок «Пищевая химия»
- практические занятия по теме «От поля до стола»
- профориентация в направлении пищевой промышленности и агропереработки
- взаимодействие с индустриальным партнёром — контроль качества продукции хозяйства
Набор для анализа природных и сточных вод
Где используется:
- уроки химии, биологии, экологии — анализ проб воды из природных источников
- мониторинг водных объектов на территории Арзамасского района
- исследовательские проекты и конкурсные работы
- кружок «Юный эколог»
- полевые экспедиции
- работа с индустриальным партнёром — контроль воды, используемой в хозяйстве
Общая стоимость блока — 75 000 руб.
9. ПК для работы с 3D-пособиями
Где используется:
- работа с интерактивными 3D-пособиями «Познание»
- уроки биологии, географии, агрономии
- самостоятельная и исследовательская работа учащихся
Результат (по состоянию на декабрь 2026 года)
| Показатель | Значение |
|---|---|
| Детей, регулярно работающих с гидропоникой | 47 человек (еженедельно) |
| Уроков с цифровыми лабораториями | 34 |
| Учителей, обученных работе с оборудованием | 4 (биология, химия, информатика) — 16 часов очно, с зачётом |
| Проектных работ — район/область | 3 (призёр по экологии) |
| Рост выбора ОГЭ по биологии | +18% к прошлому году |
| Экскурсий и практики в ООО «Шатовка» | 12 учеников — экскурсии, 4 — летняя оплачиваемая практика |
| Продукции, переданной в столовую | 320 кг салата и зелени |
Оснащение в разрезе задач
| Задача | Решение |
|---|---|
| Наглядное изучение биологии, генетики, агроинженерии | 3D-пособия «Познание» — 4 модуля на каждого учащегося |
| Практическая работа с гидропоникой и автоматизацией | Климатический бокс «СмартГидро» + стеллаж-ферма с автополивом |
| Инструментальный экологический мониторинг | Цифровая лаборатория по экологии с датчиками и ПО |
| Исследования по физиологии (профиль) | Цифровая лаборатория по физиологии, 26 лабораторных работ |
| Микробиологические и морфологические исследования | Цифровой микроскоп (5,1 Мпикс, 2000×) + ученический микроскоп |
| Анализ почвы, воды и качества продуктов | Аналитические наборы: почва, вода, пищевые продукты |
Результат глазами бизнеса
«Они приезжают, стараются изучить все производственные процессы, получить именно практические навыки работы в сельском хозяйстве. Мы стараемся помогать всем, чтобы молодые люди шли в село, шли работать в сельское хозяйство и видели, что это достаточно привлекательная отрасль — и в профессиональном плане, и в плане личного дохода.»
— Генеральный директор ООО «Шатовка»
Кому подходит этот формат работы
Этот проект — типичный сценарий для школ, участвующих в программах АПК-профориентации с индустриальным партнёром. «Сокол ПРО» подбирает оборудование под конкретную программу и профиль, формирует спецификацию и обеспечивает поставку в срок.
Подходит школам:
— в рамках программ „Кадры в АПК“, „Агроклассы“
— где уже есть или может быть найден местный сельхозпартнёр (мы помогаем с переговорами на примере ООО „Шатовка“)
— которые хотят системный проект „под ключ“, а не набор коробок
«Хотите так же? Пишите — покажем смету и дорожную карту на 3 месяца».
Расскажите о вашей школе и программе — мы подберём оборудование и сформируем спецификацию.
📞 +7 930 264-28-00 · +7 930 260-24-20 · +7 920 071-72-20
✉ info@sokolpro.tech · соколпро.рф
г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, 26/11, оф. 1406 · Пн–Пт, 9:00–17:00



