• Введение

Лабораторный комплекс по физике — это не просто набор приборов. Это инструмент, который позволяет реализовать практическую часть образовательной программы и формировать у школьников навыки экспериментальной работы.

Но собрать такой комплекс — задача, требующая системного подхода. Существует обязательный минимум оборудования, зафиксированный в нормативных документах, и его соблюдение — условие успешной аккредитации. Как определить, что нужно именно вашей школе? Как учесть требования ФГОС? Как составить техническое задание, чтобы пришло качественное предложение?


  • Нормативная база: конкретные документы и пункты

При оснащении кабинета физики необходимо ориентироваться на следующие документы:

ФГОС основного общего образования — Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 (ФГОС ООО). Требования к оснащению кабинетов физики содержатся в п. 37.3.

ФГОС среднего общего образования — Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 (ФГОС СОО). Устанавливает требования к материально-техническому оснащению для старшей школы.

Приказ Минпросвещения России № 838 от 28.11.2024 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования» (в актуальной редакции). Именно в нём зафиксированы конкретные нормативы количества оборудования для школы в зависимости от численности учащихся.

Методические рекомендации ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» — содержат актуальные инфраструктурные листы для кабинетов физики, включая методику расчёта необходимого количества комплектов.


  • Обязательный минимум: что требует Приказ № 838

Приказ № 838 устанавливает перечень средств обучения, которые школа обязана иметь. Для физики это:

  • Демонстрационное оборудование — для показа экспериментов перед классом (источники питания, измерительные приборы, наборы по механике, электричеству, оптике, тепловым явлениям).
  • Лабораторное оборудование — для выполнения работ в группах (комплекты для лабораторных работ по разделам физики).
  • Цифровое лабораторное оборудование — датчики, интерфейсные блоки, ПО.
  • Средства ИКТ — компьютер для учителя, мультимедийный проектор или интерактивная панель.

Количество комплектов определяется в зависимости от численности учащихся и рассчитывается по методикам Института стратегии развития образования. Например, на школу с 500 учащимися требуется определённое количество лабораторных комплектов, чтобы обеспечить фронтальную работу в группах.

При формировании перечня для своей школы первым шагом должна быть сверка с Приказом № 838, а уже потом — корректировка под конкретную рабочую программу.


  • Структура лабораторного комплекса

Лабораторный комплекс по физике можно разделить на несколько логических блоков:

  • 1. Демонстрационное оборудование

Для показа экспериментов перед классом:

  • Лабораторные блоки питания с регулировкой напряжения и защитой от короткого замыкания (современная замена устаревшим выпрямителям и трансформаторам).
  • Измерительные приборы (амперметры, вольтметры, мультиметры).
  • Наборы по механике (тележки, штативы, динамометры).
  • Наборы по электричеству и магнетизму.
  • Оптические приборы (линзы, зеркала, дифракционные решётки).
  • Тепловое оборудование (классические калориметры — в качестве дополнительного, а также цифровые датчики температуры как основной современный инструмент).
  • 2. Лабораторное оборудование для учащихся

Для выполнения работ в группах:

  • Комплекты для лабораторных работ по разделам (механика, электричество, оптика, молекулярная физика).
  • Измерительные инструменты (линейки, штангенциркули, секундомеры).
  • Комплекты посуды и реактивов для тепловых экспериментов.
  • 3. Цифровое оборудование

Современный стандарт предполагает использование цифровых измерительных систем:

  • Датчики (температуры, давления, силы, pH, тока, напряжения и др.) с подключением к ПК.
  • Интерфейсные блоки для сбора данных.
  • Программное обеспечение для обработки результатов.
  • 4. Средства ИКТ
  • Компьютер или ноутбук для учителя.
  • Мультимедийный проектор или интерактивная панель.
  • Программное обеспечение для виртуальных лабораторий.

  • Как составить перечень для своей школы
  • Шаг 1. Сверьтесь с Приказом № 838

Определите обязательный минимум оборудования для вашей школы в зависимости от численности учащихся. Это база, без которой невозможно пройти аккредитацию.

  • Шаг 2. Определите классы и количество учащихся

Уточните, сколько классов изучает физику и с какой интенсивностью. От этого зависит количество комплектов оборудования.

  • Шаг 3. Изучите рабочую программу

Какие лабораторные работы запланированы? Какое оборудование для них требуется? Это задаёт конкретные требования.

  • Шаг 4. Оцените существующее оснащение

Что уже есть и работоспособно? Что требует замены? Закупайте только то, чего действительно не хватает.

  • Шаг 5. Составьте перечень с учётом бюджета

Разделите оборудование на обязательное (без него нельзя провести занятия) и желательное (расширяет возможности).


  • Важно: совместимость цифрового оборудования

При закупке цифрового оборудования обязательно проверяйте совместимость датчиков, интерфейсных блоков и программного обеспечения. Предпочтительны комплексные решения от одного производителя.

В ТЗ можно указать требование совместимости с существующей компьютерной техникой и операционной системой, используемой в школе. Это обоснованное требование, которое не ограничивает конкуренцию.


  • Как оформить закупку по 44-ФЗ
  • Шаг 1. Проверьте КТРУ

Проверьте, есть ли оборудование в Каталоге товаров, работ, услуг (КТРУ). Если есть — используйте обязательные характеристики из каталога. Их игнорирование — нарушение 44-ФЗ.

  • Шаг 2. Описывайте характеристики через диапазоны

Неправильно: «Цифровой мультиметр М-830, погрешность 0,5%».

Правильно: «Мультиметр цифровой с погрешностью измерения не более 1%, диапазоном измерения напряжения не менее 0–600 В».

  • Шаг 3. Указывайте требования к подтверждению соответствия

Всё оборудование должно иметь документы, подтверждающие соответствие установленным требованиям:

  • сертификат соответствия — для средств измерений (мультиметры, датчики, весы и т.п.);
  • декларацию о соответствии — для учебного оборудования (штативы, наборы по механике, оптике, посуда и т.п.).

В ТЗ формулируйте требование так: «Наличие сертификата соответствия и/или декларации о соответствии в зависимости от типа оборудования и требований законодательства». Это корректная формулировка, которая не ограничивает конкуренцию и не требует от поставщика того, что невозможно исполнить.

При закупке по 44-ФЗ с ограничением допуска импорта — ориентируйтесь на Реестр российской промышленной продукции (Постановление Правительства № 719).

  • Шаг 4. Включайте требования к учебно-методическому комплекту

Оборудование должно поставляться с методическими рекомендациями по проведению лабораторных работ.

  • Шаг 5. Проверяйте совместимость

Укажите требования к совместимости с существующим оборудованием и ПО (см. раздел выше).


  • Типичные ошибки
ОшибкаПоследствие
Покупка только демонстрационного оборудованияУченики не получают практических навыков
Закупка без учёта численности учащихся (Приказ № 838)Недостаток комплектов, риск при аккредитации
Игнорирование цифрового оборудованияОтставание от современных стандартов
Слишком узкое техническое описаниеОграничение конкуренции
Закупка несовместимых датчиков и ПООборудование не работает как единая система
Некорректное требование к сертификации (требование сертификата там, где достаточно декларации)Жалоба в ФАС

  • FAQ

Обязательно ли цифровое оборудование?
По ФГОС — да, рекомендуется. Цифровые датчики позволяют собирать и обрабатывать данные, что является обязательным навыком.

Сколько комплектов нужно?
Согласно методическим рекомендациям Института стратегии развития образования — из расчёта один комплект на 2–3 учащихся при выполнении лабораторной работы. Конкретные нормативы зафиксированы в Приказе № 838.

Какие документы проверяют при приёмке?
Сертификаты соответствия (для средств измерений) или декларации о соответствии (для учебного оборудования), комплектность по спецификации, работоспособность оборудования, наличие методических материалов.

Кто проверяет комплектацию кабинета?
При аккредитации и плановых проверках образовательной деятельности, а также при проверках Рособрнадзора.


  • Заключение

Собрать лабораторный комплекс по физике под ФГОС — задача системная. Специалисты «Сокол ПРО» начинают с анализа Приказа № 838 (обязательный минимум), затем учитывают рабочую программу и количество учащихся, а также совместимость цифрового оборудования. Правильно составленное ТЗ (с проверкой КТРУ, корректными требованиями к сертификации и формулировками через диапазоны) — залог того, что вы получите именно то, что нужно.


📞 Нужна помощь в оснащении детского сада, школы или учреждения СПО?
Компания «Сокол ПРО» берёт на себя полный цикл: подбор и спецификацию оборудования под ваш объект, сопровождение закупки, поставку, монтаж и обучение персонала. Работаем по 44-ФЗ и 223-ФЗ, в соответствии с ФГОС и Приказом №838.

Телефоны:
+7 930 264-28-00
+7 930 260-24-20
+7 920 071-72-20

Email: info@sokolpro.tech

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, 26/11, этаж 14, офис 1406

Время работы: будни с 9:00 до 17:00 (по всей России)

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Другие новости