24 апреля, 2026

Робототехника по ФГОС: как выбрать наборы, которые будут актуальны более 3 лет

Робототехника в школе — одно из самых быстроразвивающихся направлений. Но именно эта динамичность создаёт проблему для школ: сегодня закупили одни наборы, а через год они устарели, не совместимы с новыми соревновательными задачами, и их приходится заменять. Как выбрать робототехнические комплекты, которые будут актуальны не один-два года, а минимум три-пять лет?...
Читать далее
22 апреля, 2026

VR в образовании: симуляторы и виртуальные лаборатории для кабинетов физики и химии

Технологии виртуальной реальности (VR) прочно вошли в образование, превратившись из развлекательного аттракциона в серьёзный педагогический инструмент. Особенно востребованы VR-решения в кабинетах биологии, физики и химии — и именно в этих предметных областях они вписываются в требования Приказа Минпросвещения №838 и обновлённых ФГОС. Многие опыты в реальности сложны, опасны или требуют...
Читать далее
20 апреля, 2026

Комплексное оснащение школы: выгоды работы с одним интегратором (от мебели до IT)

Оснащение современной школы — это сотни позиций: от интерактивных панелей и робототехники до лабораторной мебели и систем хранения. Когда школа выбирает путь дробных закупок (один поставщик на IT, другой на мебель, третий на лаборатории), она неизбежно сталкивается с проблемами. Разбираем, почему работа с одним интегратором — это не просто удобство,...
Читать далее
17 апреля, 2026

Синхронизация капремонта и оснащения: как вовремя заложить спецификации по приказу №838

Капитальный ремонт школы — масштабный и дорогостоящий проект. Но часто после завершения ремонтных работ выясняется, что новое оборудование некуда ставить: нет розеток в нужных местах, не хватает проёмов для интерактивных панелей, мебель не вписывается в габариты кабинетов. Как избежать этих ошибок? Ответ — синхронизация ремонта и оснащения на этапе проектирования. Типичная...
Читать далее